Direct naar de inhoud
Maakonderwijs.apponderdeel vanonderwijstools.app
Terug naar de opdracht
Bron: Rik Kuiper / MaaklabSpits

Birdtracking: trekvogelonderzoek

Volg en analyseer live trackingdata van gezenderde trekvogels en ontdek de navigatiekunsten en gevaren tijdens hun lange trektocht.

Groep:
groep 6, groep 7, groep 8
Tijdsduur:
60 minuten
Niveau:
gemiddeld
Groepsvorm:
groepjes
Naam: ____________________________Datum: ______________
Kaart van de Waddenzee met getrackte vogels — screenshot van het WATLAS-systeem, origineel van MaaklabSpits

Wat heb je nodig?

  • Computers, tablets of digibord met internetverbinding (voor Animal Tracker / Movebank / Google Earth)
  • Grote topografische wereldkaarten of blanco kaarten van Europa & Afrika
  • Linialen, passers en markeerstiften in verschillende kleuren
  • Vogelpaspoort-werkbladen en vogelgidsen
  • Informatiebladen van UvA-BiTS en Sovon Vogelonderzoek

Wat leer je?

  • Vogelmigratie, navigatiemechanismen en ecologische voedselketens begrijpen
  • Echte wetenschappelijke satelliet- en GPS-data aflezen, interpreteren en plotten op een kaart
  • Rekenkundige berekeningen uitvoeren met schaal, snelheid (km/u), afstand en tijdzones
  • Ecologische bedreigingen voor trekvogels identificeren en natuurbeschermingsmaatregelen evalueren

⚠️ Let op — Veiligheid

Reguliere beeldschermveiligheid.

Stappenplan

Vogelonderzoekers volgen trekvogels tegenwoordig met kleine zenders om te ontdekken waar ze heen trekken en welke risico's ze onderweg lopen. In dit onderzoek werken leerlingen met echte trackingdata.

  1. 1

    Stap 1

    HET TRACKINGSYSTEEM LEREN KENNEN

    • •Bekijk het WATLAS-vogeltracksysteem van NIOZ (Koninklijk Nederlands Instituut voor Onderzoek der Zee), dat onder andere de kanoetstrandloper volgt in de Waddenzee.
  2. 2

    Stap 2

    EEN TREKVOGEL VOLGEN

    • •Les 1 gaat over de biotopen waar verschillende vogels hun voedsel vinden. Les 2 gaat over brandganzen, die in Siberië broeden en jaarlijks een lange trektocht naar Nederland maken.
  3. 3

    Stap 3

    DE TREKROUTE IN KAART BRENGEN

    • •Teken de route en tussenstops van 'jouw' vogel over op een kaart en bespreek welke afstanden en gevaren (zoals gebrek aan rustgebieden) er onderweg zijn.
  4. 4

    Stap 4

    PRESENTEREN

    • •Presenteer je bevindingen over de gevolgde vogel aan de klas.

Bijlagen (1)

  • Op reis met trekvogels (birdtracking) - leerlingwerkboekje (PDF)https://firebasestorage.googleapis.com/v0/b/onderwijs-app.firebasestorage.app/o/maak%2Fopdrachten%2Fbirdtracking-trekvogelonderzoek%2Fattachments%2Fop-reis-met-trekvogels-birdtracking-leerlingwerkboekje-pdf-0.hex?alt=media — oorspronkelijke bron: drive.google.com