Instructables — CD Spinning Top
Een tol ontwerpen
Ontwerp en bouw een eigen tol en ontdek al spelend hoe vorm, gewicht en snelheid bepalen hoe lang hij blijft draaien.
TechniekOnderzoekenVaardigheden
groep 5, groep 6, groep 7 1 uur
Bron: Rik Kuiper / MaaklabSpits
Een schoolmoestuin aanleggen
Richt samen een groen schoolplein met moestuintje in: verken het kleine leven in de bodem, zaai en verzorg gewassen, en vang regenwater op om ze water te geven.
- Groep / Leerjaar
- groep 4, groep 5, groep 6, groep 7
- Tijdsduur
- 75 minuten
- Niveau
- gemiddeld
- Groepsvorm
- groepjes
A4 Printbaar Werkblad
Leerlingwerkblad voor in de Klas
Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.
Aan de slag
Stappenplan voor Leerlingen
0 / 5 stappen voltooid
Voortgang van de maakles:0%
Een groen schoolplein is meer dan gras en tegels: het is een plek om de natuur te ontdekken én zelf iets te laten groeien. In deze les richten leerlingen samen een groen schoolplein met moestuintje in, zoals bij de Amalia Astroschool.
🔍 Fase 1: Oriëntatie & Concept
Stap 1
DE VERBORGEN NATUUR ONTDEKKEN
- •Ga met een loeppotje en een zoekkaart op zoek naar kleine beestjes en bodemleven op het schoolplein.
- •Ontdek welke 'verborgen' stadsnatuur er tussen de tegels en planten leeft.
✏️ Fase 2: Ontwerpen & Schetsen
Stap 2
ZADEN EN MATERIAAL VERZAMELEN
- •Verzamel zaden, jonge plantjes, gieters en ander basisgereedschap voor de moestuin.
🛠️ Fase 3: Bouwen & Maken
Stap 3
BINNEN VOORZAAIEN
- •Zaai in het voorjaar de eerste zaden binnen voor, zodat de plantjes alvast kunnen kiemen.
⚡ Fase 4: Testen & Optimaliseren
Stap 4
EEN REGENTON GEBRUIKEN
- •Vang regenwater op in een regenton.
- •Gebruik dit water met een gieter om de moestuin water te geven.
🌟 Fase 5: Presenteren & Evalueren
Stap 5
COMPOSTEREN EN BUITEN PLANTEN
- •Houd een composthoop bij voor groente- en plantenresten.
- •Plant de voorgezaaide plantjes buiten zodra het warm genoeg is, eventueel met hulp van de Makkelijke Moestuin-app.
Praktijk & Inspiratie
Voorbeelden & Inspiratie
Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:
EindresultaatInstructievideo
Leerdoelen & Vaardigheden
Met deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:
- De levenscycli en teeltvoorwaarden van voedselgewassen begrijpen
- Ecologische ontwerpprincipes (combinatieteelt, wisselbouw, mulchen) toepassen
- Een ruimtelijk en seizoensgebonden teeltplan met zaaikalender opstellen
- Verantwoordelijkheid en zorg dragen voor een levend ecosysteem op school
Didactische Handreiking
Leerkrachtinstructies & Klasbegeleiding
1. Voorbereiding & Lokaalinrichting
Zorg voor kweekbakken of moestuinbedden, biologische potgrond, tuinschepjes, gieters, zaden (radijs, pluksla, wortel, bonen) en plantenlabels.
2. Prikkelende Introductie & Lesopening
Laat verschillende soorten zaden zien (een piepklein slablaadjes-zaadje versus een grote boon). Vraag: 'Wat zit er allemaal in zo'n minuscuul zaadje opgeslagen om een complete plant te laten groeien?'
3. Veiligheidsprotocol & Didactische Valkuilen
⚠️ Veiligheidsinstructies voor de klas:
Handen wassen na contact met aarde; voorzichtig met tuingereedschap.
🔍 Waar lopen leerlingen typisch vast?
Zaden te diep zaaien (vuistregel: zaaidiepte = 2x de dikte van het zaadje) of vergeten water te geven tijdens het kiemen.
4. Differentiatie & Snelle Makers
Laat leerlingen een teeltplan maken met wisselteelt (combinatieteelt) en groeimeters bijhouden in een moestuinlogboek.
5. Klassikale Reflectie & Vragen
- 1.Wat heeft een zaadje nodig om te kiemen (vocht, warmte, zuurstof) en wat heeft de plant later extra nodig (zonlicht, mineralen)?
- 2.Waarom smaken zelfgekweekte biologische groenten vaak lekkerder en zijn ze beter voor het milieu?
- 3.Hoe dragen bloemen in de moestuin bij aan de bestuiving door bijen en vlinders?
Reviews van leerkrachten
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Vergelijkbare Maakopdrachten
Raspberry Pi Foundation
Klassieke Cryptografie & De Scytale: Cilinder-Transpositie & Caesar-Cijfers
Ontwerp en bouw een klassieke Griekse Scytale-encryptiestok en combineer transpositie-cryptografie met een draaibare Caesar-cijferschijf om geheime codes te kraken.
Digitale geletterdheidOnderzoekenVaardigheden
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 50 min
TeachEngineering – Reverse Engineering Project: Disassemble, Sketch & Recap
Klooikoffer: Apparaten Demonteren
Ontleed afgedankte apparaten (printers, klokken, broodroosters) met schroevendraaiers en ontdek de verborgen mechanica via reverse engineering.
TechniekVaardighedenOnderzoeken
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 u 15 min