
Maak een snaarinstrument
Leerlingen onderzoeken trillingen en klankkasten en ontwerpen daarna hun eigen snaarinstrument met snaren van verschillend materiaal.

Bouw een werkende luidspreker van een papieren beker, een koperen spoel en een magneet en luister naar muziek via elektromagnetische trillingen.
Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.
Volg onderstaande stappen nauwkeurig om je maakopdracht zelfstandig uit te voeren:
In de Cup Speaker-snack van het Exploratorium wikkelen leerlingen een koperen spoel, monteren deze op een papieren beker (het membraan) en houden er een magneet bij. Stap 1: Schuur bij beide uiteinden van het koperdraad de laatste ~5 cm van de lak af tot het blanke koper zichtbaar is. Stap 2: Wikkel het draad rond een batterij tot een spoel, met aan elk uiteinde nog ongeveer 10 cm losse draad. Stap 3: Schuif de spoel van de batterij en wikkel de losse draaduiteinden om de spoel zelf, zodat de vorm blijft zitten. Stap 4: Plak de spoel met tape aan de buitenkant van de bodem van een papieren beker. Stap 5: Bevestig aan elk van de twee uitstekende draaduiteinden een krokodillenklem. Stap 6: Strip de uiteinden van een oude audiokabel (minijack) en scheid de twee aders. Stap 7: Verbind de krokodillenklemmen met de twee aders van de minijack-kabel. Stap 8: Sluit de minijack aan op een radio, telefoon of andere geluidsbron, zet muziek aan, houd de beker tegen je oor en breng een magneet steeds dichter bij de spoel tot je geluid hoort.

Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:
Eindresultaat
Voorbeeld
VoorbeeldMet deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:
Knip vooraf oude koptelefoonkabeltjes door en strip het linker- en rechter audiokanaal en de aardedraad bloot. Een goedkoop mini-versterkerprintje (PAM8403) van een paar euro maakt het geluid luid genoeg voor het hele lokaal.
Laat een echte luidspreker zien waarvan het beschermrooster is verwijderd. Laat de conus trillen op een zware bastoon. Vraag: 'Wat zit er achter die papieren conus verstopt?'
Neodymium magneten zijn krachtig; niet laten botsen tegen vingers of bewaren bij pinpassen/telefoons.
Als de lak op de koperdraadeinden niet goed is weggeschuurd, vloeit er geen stroom en blijft de speaker stil.
Test verschillende materialen als conus: wat klinkt harder: een papieren beker, een plastic bakje, een papieren bordje of een kartonnen doos?
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…

Leerlingen onderzoeken trillingen en klankkasten en ontwerpen daarna hun eigen snaarinstrument met snaren van verschillend materiaal.

Ontdek hoe een gekko dankzij miljoenen microscopische haartjes moeiteloos tegen glas op kan lopen, en onderzoek zelf welke materialen zonder lijm aan een gladde plaat blijven plakken.

Bouw een zelfdragende geodetische koepel of bol van rietjes en pijpenragers, en ontdek hoe een netwerk van driehoeken een lichte maar sterke constructie oplevert.