In een team van vier verdelen leerlingen om beurten de rollen Marktonderzoeker, Ontwerper, Technisch Tekenaar en Reclamemaker om samen een sleutelhanger te ontwerpen die aansluit op wat klasgenoten mooi vinden, en deze klaar te maken voor de 3D-printer.
Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.
Een goed product ontwerp je niet alleen: in dit MaakOnderwijs-project (hoofdopdrachten, bijlage 1 t/m 4) doorloopt een team van vier leerlingen na elkaar vier rollen om samen een sleutelhanger te ontwerpen en te laten 3D-printen. Elke rol krijgt een eigen opdrachtblad met een concreet stappenplan en geeft de uitkomst door aan de volgende rol.
Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:
EindresultaatMet deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:
Print teamrollen-badges (Projectleider, Technisch Ingenieur, Designer/Vormgever, Kwaliteitscontroleur).
Bespreek hoe grote techbedrijven werken: niemand bouwt in zijn eentje een raket of smartphone; het succes hangt af van naadloze teamsamenwerking en heldere rolverdeling.
Normale werkafspraken.
Eén leerling doet al het werk terwijl de rest toekijkt. Hanteer de regel dat beslissingen pas definitief zijn na akkoord van alle teamrollen.
Laat de rollen halverwege het project roteren zodat elke leerling leiderschap en uitvoering ervaart.
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Naai met geleidend garen een werkend circuit op een tas: sluit een textiel-LED aan en maak een eigen zachte schakelaar van drukknopen op vilt.
Ontwerp een interactief elektronisch quizbord of surprise waarin een lampje alleen oplicht bij het juiste antwoord.
Onderzoekend klooien met motortjes, LED's, batterijen en koperfolie zónder vast stappenplan, volgens de MakerEd filosofie.