Bron: Science Buddies — How Does a Wind Meter Work? (STEM Activity)
Anemometer: Zelf een Windsnelheidsmeter Bouwen
Bouw een draaiend windkruis met bekertjes en bereken de actuele windsnelheid in kilometers per uur.
- Groep:
- groep 5, groep 6, groep 7, groep 8
- Tijdsduur:
- 60 minuten
- Niveau:
- makkelijk
- Groepsvorm:
- groepjes
Naam: ____________________________Datum: ______________
Wat heb je nodig?
- 4 kleine plastic bekertjes (espresso-formaat of papieren cupjes)
- 2 stevige drinkrietjes
- Nieuw potlood met vlakgommetje aan de achterkant
- Kopspeld met ronde kop + klein kraaltje (voor lagering)
- Kleurige watervaste stift
- Klei of houten blokje als voetstuk
- Een 5e (centraal) bekertje met een gaatje in de bodem, als naaf voor de rietjes-as (huidige materialenlijst noemt er maar 4)
- Nietmachine (optioneel, om bekertjes vast te zetten die te makkelijk om de rietjes heen draaien)
- Schaar / gaatjestang
- Lijmpistool
- Liniaal
- Föhn (voor binnentests)
- Stopwatch
Wat leer je?
- Inzicht krijgen in aerodynamische weerstand van holle vormen en het meten van rotatiesnelheid (RPM)
- Wiskundige berekeningen toepassen (cirkelomtrek, tijdmeting en omrekenen van RPM naar km/u)
- Meteorologische observaties doen en lokale microklimaten op het schoolplein onderzoeken
⚠️ Let op — Veiligheid
Voorzichtig met de scherpe speldjes.
Stappenplan
Hoe ontstaat wind, en hoe meet je hoe hard hij waait? In deze STEM-activiteit van Science Buddies ontdek je dat wind ontstaat doordat lucht van een gebied met hogere naar een gebied met lagere luchtdruk stroomt, en bouw je een eigen anemometer (windmeter) van bekertjes en rietjes om de windsnelheid te meten in omwentelingen per minuut (rpm).
- 1
Het middelste bekertje voorbereiden
- 2
De vier buitenste bekertjes voorbereiden
- 3
Alles monteren
- 4
Testen
- 5
(extra): Meten in omwentelingen per minuut
- 6
(extra): Naar buiten
Voorbeelden