Direct naar de inhoud
Terug naar de opdracht
Bron: Naturalis Biodiversity Center / Darwin STEM

Vogelsnavel Evolutie: De Foerageer-Gereedschap Challenge

Simuleer natuurlijke selectie met pincetten, knijpers en zeven en onderzoek welke snavel het beste overleeft.

Groep:
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8
Tijdsduur:
50 minuten
Niveau:
makkelijk
Groepsvorm:
groepjes
Naam: ____________________________Datum: ______________
Vogels, biodiversiteit en natuurlijke selectie

Wat heb je nodig?

  • Verschillende gereedschappen: pincetten, wasknijpers, theezeven, pipetten, tangen, eetstokjes
  • Verschillende soorten voedsel: ongekookte rijst, bonen, zonnebloempitten, rozijnen, water met kleurstof
  • Plastic bekertjes (de 'magen')
  • Schalen en bakken voor de eilanden
  • Stopwatch / timer
  • Digitale keukenweegschaal
  • Maatcilinder

Wat leer je?

  • Begrijpen van biologische adaptatie, evolutie door natuurlijke selectie en morfologische specialisatie
  • Kwantitatieve data verzamelen, tabellen opstellen en conclusies trekken uit vergelijkend onderzoek
  • Biomimicry principes vertalen naar functionele menselijke gereedschappen

⚠️ Let op — Veiligheid

Laat leerlingen niet rennen tussen de tafels met pincetten of tangen.

Stappenplan

Toen Charles Darwin op de Galápagoseilanden vinken met verschillende snavels zag, ontdekte hij hoe dieren zich aanpassen aan hun leefomgeving. In dit interactieve biologische ontwerpexperiment testen leerlingen verschillende 'gereedschapssnavels' (een pincet voor insecten, een notenkraker voor harde zaden, een lepel voor nectar, en een theezeef voor waterdiertjes). In getimede rondes verzamelen ze data en berekenen ze welke snavelvorm de meeste overlevingskansen biedt!

  1. 1

    Stap 1

    DE 'EILANDEN' MET VOEDSEL INRICHTEN

    • Eiland 1: Rijstkorrels tussen zand (insecten in de grond).
    • Eiland 2: Walnoten en zonnebloempitten (harde zaden).
    • Eiland 3: Drijvende piepschuimbolletjes in water (waterdiertjes).
    • Eiland 4: Gekleurd water in een smalle vaas (bloemennectar).
  2. 2

    Stap 2

    DE VOGELSOORTEN VERDELEN

    • Elk teamlid krijgt één specifiek gereedschap: Pincet (spechtsnavel), Wasknijper (vinkensnavel), Theezeef (eendensnavel), Pipet/Rietje (kolibriesnavel).
  3. 3

    Stap 3

    DE 30-SECONDEN OVERLEVINGSRACE

    • Start de timer: verzamel in 30 seconden zoveel mogelijk voedsel in je 'maag' (een plastic bekertje) zonder je handen te gebruiken!
  4. 4

    Stap 4

    DATA VERZAMELEN & GRAFIEKEN MAKEN

    • Weeg of tel de opbrengst per vogelsoort per eiland.
    • Noteer de scores in een vergelijkende staafgrafiek.
  5. 5

    Stap 5

    EEN BIONISCHE SUPER-GRIJPER ONTWERPEN

    • Ontwerp op basis van de testresultaten je eigen multifunctionele grijper die zowel zaden kan kraken als kleine insecten kan oppakken!

Bron: Naturalis Biodiversity Center / Darwin STEM

Bekijk video's, voorbeelden en beoordelingen op de opdrachtpagina.