Direct naar de inhoud
Maakonderwijs.apponderdeel vanonderwijstools.app
Een LED-lampje bedraden
Bron: Rik Kuiper / MaaklabSpits

Een LED-lampje bedraden

Ontdek de polariteit van LED's (anode en kathode) en bouw een oplichtende kaart met koperfolie en knoopcelbatterijen.

TechniekProgrammerenOntwerpen
Groep / Leerjaar
groep 5, groep 6, groep 7
Tijdsduur
45 minuten
Niveau
makkelijk
Groepsvorm
individueel
Bekijk & Print Leerlingwerkblad Bekijk originele bron
A4 Printbaar Werkblad

Leerlingwerkblad voor in de Klas

Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.

Bekijk & Print Werkblad
Aan de slag

Stappenplan voor Leerlingen

0 / 5 stappen voltooid
Voortgang van de maakles:0%

Een LED (Light Emitting Diode) is een minuscuul halfgeleider-lampje dat extreem zuinig is en nauwelijks warm wordt. Maar in tegenstelling tot een traditioneel gloeilampje werkt een LED maar in één richting: sluit je hem verkeerd om aan, dan gebeurt er helemaal niets! In deze elektrotechnische basisles ontdekken leerlingen de geheimen van LED-polariteit (het lange pootje is de plus!), berekenen ze waarom een weerstand nodig is en bouwen ze een magische papieren stroomkring (paper circuit) met koperfolie.\n\n

🔍 Fase 1: Oriëntatie & Concept

Stap 1

VOORBEREIDEN & MATERIAAL VERZAMELEN

  • •\n\nDE ANATOMIE VAN EEN LED BESTUDEREN: Bekijk een 5mm LED met een loep:\n- De Anode (+ pluspool): het LANGE pootje en het kleine vlaggetje binnenin.\n- De Kathode (- minpool): het KORTE pootje en de afgevlakte rand aan de plastic behuizing.\nTest de LED direct op een 3V knoopcelbatterij (CR2032): lang pootje op de pluskant (+) van de batterij, kort pootje op de min (-).
  • •Hij brandt!\n\n
✏️ Fase 2: Ontwerpen & Schetsen

Stap 2

HET BASISONTWERP SCHETSEN & AFTEKENEN

  • •\n\nHET EFFECT VAN EEN WEERSTAND BEGRIJPEN: Waarom brandt een LED door als je hem op een 9V batterij aansluit?
  • •Omdat een LED geen stroombegrenzing heeft!
  • •Leerlingen berekenen met de wet van Ohm waarom een weerstand (bijv.
  • •tot 330 Ohm) nodig is om de stroomsterkte veilig te begrenzen.\n\n
🛠️ Fase 3: Bouwen & Maken

Stap 3

CONSTRUCTIE & STAP-VOOR-STAP BOUWEN

  • •\n\nHET SCHEMA OP DE KAART TEKENEN: Teken op een stevige wenskaart een stroomkringschema.
  • •Zorg dat de pluslijn en minlijn elkaar nergens kruisen (ter voorkoming van kortsluiting!).\n\n
⚡ Fase 4: Testen & Optimaliseren

Stap 4

TESTEN, METEN & FINETUNEN

  • •\n\nKOPERFOLIE PLAKKEN & DE LED MONTEREN: Plak zelfklevende koperfolie langs de getekende lijnen.
  • •Vouw in de hoeken het koper netjes dubbel (niet knippen, voor een continue geleiding).
  • •Buig de pootjes van de LED plat en plak ze met geleidende tape of soldeer vast op het koperspoor.\n\n
🌟 Fase 5: Presenteren & Evalueren

Stap 5

EXPOSITIE, EVALUATIE & REFLECTIE

  • •\n\nDE VOUWSCHAKELAAR EN LICHTSHOW TESTEN: Maak in de hoek van de kaart een vouwflapje met de knoopcelbatterij: zodra je de kaart dichtvouwt of op de knop drukt, maakt het koper contact en licht het LED-lampje direct op!
  • •Werk nauwkeurig en controleer je resultaat met een liniaal of meetinstrument.
Praktijk & Inspiratie

Voorbeelden & Inspiratie

Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:

Een LED-lampje bedraden voorbeeld 1
Eindresultaat

Instructievideo

How to Make a Paper Circuit Light-up Card with LED · Maker Paper Circuits

Leerdoelen & Vaardigheden

Met deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:

  • De werking en polariteit (anode/kathode) van Light Emitting Diodes begrijpen
  • Het belang van stroombegrenzende voorschakelweerstanden doorgronden
  • Een functioneel tweedimensionaal stroomcircuit met koperfolie en knoopcel ontwerpen
  • Kortsluitingen diagnosticeren en oplossen met een multimeter of testlampje
Didactische Handreiking

Leerkrachtinstructies & Klasbegeleiding

1. Voorbereiding & Lokaalinrichting

Leg striptangen, soepel montagedraad, 3V knoopcel- of 2x AA batterijen, 5mm LEDs en 220 ohm weerstanden klaar.

2. Prikkelende Introductie & Lesopening

Houd een LED direct op een 9V batterij: *PATS*, kapot! Vraag: 'Waarom heeft een LED bescherming (een weerstand) nodig en hoe stroomt elektriciteit erdoorheen?'

3. Veiligheidsprotocol & Didactische Valkuilen
⚠️ Veiligheidsinstructies voor de klas:

Geen hete batterijen veroorzaken door kortsluiting; altijd gecontroleerd aansluiten.

🔍 Waar lopen leerlingen typisch vast?

LEDs verkeerd om aansluiten (anode/kathode) of weerstand vergeten bij hogere voltages.

4. Differentiatie & Snelle Makers

Laat leerlingen een parallelle versus een serieschakeling bouwen met 3 LEDs en de helderheid vergelijken.

5. Klassikale Reflectie & Vragen

  • 1.Waarom gebruikt een LED tot wel 90% minder stroom dan een traditionele gloeilamp?
  • 2.Wat is de functie van een weerstand in een stroomkring?
  • 3.Waarom geleidt een diode stroom maar in één enkele richting?

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Laat je inspireren

Vergelijkbare Maakopdrachten

Expeditie Micro:bit
BBC micro:bit Foundation — Make It Code It projecten

Expeditie Micro:bit

Ontdek de micro:bit via twee kant-en-klare MakeCode-projecten - een schud-dobbelsteen en een stappenteller - en ontwerp daarna je eigen variant.

ProgrammerenTechniekOntwerpen
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 uur
Bouwen en programmeren met Lego SPIKE Essential
Rik Kuiper / MaaklabSpits

Bouwen en programmeren met Lego SPIKE Essential

Bouw gemotoriseerde modellen met LEGO SPIKE Essential en programmeer motoren en een kleursensor met pictogramblokken.

ProgrammerenTechniekOntwerpen
groep 3, groep 4, groep 5, groep 6 1 uur