Bron: MakerEd.nl
De Beker van Victor (3D Modelleren)
Ontwerp en 3D-print een eigen beker in Tinkercad, geïnspireerd op het verhaal van FABklas-leerling Victor, die een beker met een handgreep-gleuf voor kinderhanden bedacht.
- Groep:
- groep 6, groep 7, groep 8
- Tijdsduur:
- 60 minuten
- Niveau:
- gemiddeld
- Groepsvorm:
- individueel
Naam: ____________________________Datum: ______________
Wat heb je nodig?
- Laptops met Autodesk Tinkercad accounts
- Ovenwanten of dikke werkhandschoenen voor de empathie-oefening
- Schuifmaten en gewone drinkbekers ter referentie
- 3D-printer met PLA filament (optioneel voor fysiek resultaat)
Wat leer je?
- Empathisch ontwerpen en Inclusive Design voor mensen met een fysieke beperking toepassen
- Ergonomische productcriteria (grip, zwaartepunt, gebruiksgemak) integreren
- Geavanceerde CSG 3D-modelleerfuncties (Torus, Align, Grouping, Hollow) in Tinkercad beheersen
- De maatschappelijke meerwaarde van digitale fabricage (3D-printen) begrijpen
⚠️ Let op — Veiligheid
Geen risico's.
Stappenplan
Victor Hupe, leerling van de FABklas (5 vwo), lag op een avond in bed met een McDonald's-beker in zijn hand toen hij bedacht: zou het niet gaaf zijn als er al een handafdruk in de beker zit? Na wat brainstormen met zijn vader besloot hij een beker met een gleuf te ontwerpen, speciaal gemaakt voor kinderhanden. In deze 3D-modelleerles ontwerpen leerlingen, net als Victor, hun eigen beker in Tinkercad — van eerste idee tot geprint prototype.
- 1
Het idee onderzoeken
- 2
Een eerste vorm uitproberen
- 3
Modelleren in Tinkercad
- 4
3D-printen en testen
- 5
Presenteren
Voorbeelden
