Direct naar de inhoud
Maakonderwijs.apponderdeel vanonderwijstools.app
Terug naar de opdracht
Bron: TeachEngineering – Safe Drinking Water Filtration System

Natuurlijke Waterzuiveringsinstallatie (Filtratie & Adsorptie)

Bouw in een omgekeerde plastic fles een laagfilter van kiezels, zand, koffiefilters en actieve kool, en test hoeveel schoner het water eruit komt.

Groep:
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8
Tijdsduur:
60 minuten
Niveau:
makkelijk
Groepsvorm:
groepjes
Naam: ____________________________Datum: ______________
Leerlingen bouwen een laagfilter van kiezels, zand en koffiefilters in een plastic fles

Wat heb je nodig?

  • Transparante 1.5L PET-flessen
  • Kiezels / aquariumgrind
  • Grof zand en fijn speelzand
  • Actieve koolstof (fijnkorrelig)
  • Koffiefilters of watten
  • Tuinaarde, koffiedik en theebladeren voor testwater
  • Transparante opvangbekers
  • Schaar / hobbymes
  • Maatbeker / lepel
  • pH-teststrips (optioneel)

Wat leer je?

  • Begrijpen hoe meertraps mechanische filtratie (partikelgrootte) en chemische adsorptie (actieve kool) werken
  • Inzicht krijgen in de wereldwijde uitdagingen rondom schoon drinkwater en sanitaire voorzieningen (SDG 6)
  • Natuurwetenschappelijke vergelijkingen uitvoeren op basis van helderheid, geur en doorstroomsnelheid

⚠️ Let op — Veiligheid

BELANGRIJK: Benadruk aan de leerlingen dat gefilterd leswater NOOIT gedronken mag worden omdat bacteriën en virussen niet door zand worden tegengehouden.

Stappenplan

Miljoenen mensen wereldwijd hebben geen toegang tot schoon kraanwater. Hoe zuiveren ingenieurs vervuild water tot drinkwater? In deze TeachEngineering-les kruipen leerlingen in de rol van ingenieur: ze bouwen een laagfilter in een omgekeerde plastic fles en testen, meten en verbeteren hun ontwerp net zo lang tot het water er helderder uitkomt.

  1. 1

    Stap 1

    DE FILTERKOLOM MAKEN

    • •Snijd de bodem van een lege plastic fles af en zet de fles ondersteboven in een opvangbeker.
  2. 2

    Stap 2

    DE FILTERLAGEN OPBOUWEN

    • •Vul de fles met lagen grove en fijne kiezelstenen, grof en fijn zand, een koffiefilter en watjes. Voeg optioneel een laag actieve kool toe voor extra zuivering.
    • •Bedenk zelf in welke volgorde de lagen het beste werken.
  3. 3

    Stap 3

    TESTEN MET VUIL WATER

    • •Giet een monster troebel water (bijvoorbeeld met aarde vermengd) door je filter en beoordeel de helderheid van wat eruit komt.
  4. 4

    Stap 4

    HERONTWERPEN EN VERBETEREN

    • •Wissel de volgorde of dikte van de lagen en test opnieuw: welke opstelling geeft het helderste resultaat?
  5. 5

    Stap 5

    EXTRA UITDAGING

    • •Bouw een tweede, eenvoudiger filter met alleen actieve kool en watjes, en test of die gekleurd water kan ontkleuren — een model voor het verwijderen van stoffen die je niet met het blote oog ziet.

Voorbeelden

Diagram en foto van de gelaagde waterfilter: kiezels, zand, actieve kool en watten in een omgekeerde plastic fles
Leerlingen bouwen hun eigen waterfiltratiesysteem
Leerlingen herontwerpen hun filtratiesysteem na de eerste test

Bijlagen (1)

  • Filtration System Design Packet (PDF) – TeachEngineeringhttps://firebasestorage.googleapis.com/v0/b/onderwijs-app.firebasestorage.app/o/maak%2Fopdrachten%2Fwaterzuivering-zandfilter-koolstof%2Fattachments%2Ffiltration-system-design-packet-pdf-teachengineering-0.pdf?alt=media — oorspronkelijke bron: teachengwebstorageprod.blob.core.windows.net