Direct naar de inhoud
Wind Tubes: Verticale Luchtstroom & Zwevende Prototypes
Bron: Exploratorium Tinkering Studio

Wind Tubes: Verticale Luchtstroom & Zwevende Prototypes

Ontwerp lichte objecten van herbruikt materiaal die zweven, tollen of opstijgen in de luchtstroom van een verticale windbuis.

Groep / Leerjaar
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5-6
Tijdsduur
45 minuten
Niveau
makkelijk
Groepsvorm
groepjes
A4 Printbaar Werkblad

Leerlingwerkblad voor in de Klas

Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.

Bekijk & Print Werkblad
Aan de slag

Stappenplan voor Leerlingen

0 / 5 stappen voltooid
Voortgang van de maakles:0%

Bij Wind Tubes van het Exploratorium Tinkering Studio blaast een ventilator lucht omhoog door een doorzichtige buis. Bezoekers testen hoe alledaagse voorwerpen zoals aardbeienbakjes, ijsstokjes, pingpongballetjes en stukjes foam zich gedragen in de turbulente luchtstroom, en passen hun ontwerp steeds aan om een eigen doel te bereiken: zo hoog mogelijk schieten of juist zo lang mogelijk op één hoogte blijven zweven.

🔍 Fase 1: Oriëntatie & Concept

DE WINDBUIS OPSTELLEN

✏️ Fase 2: Ontwerpen & Schetsen

EXPERIMENTEREN MET LICHTE MATERIALEN

🛠️ Fase 3: Bouwen & Maken

EEN EIGEN ONTWERP BOUWEN EN AANPASSEN

⚡ Fase 4: Testen & Optimaliseren

ROTATIE TOEVOEGEN

🌟 Fase 5: Presenteren & Evalueren

DE UITDAGING: ZO HOOG OF ZO LANG MOGELIJK

Praktijk & Inspiratie

Voorbeelden & Inspiratie

Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:

Wind Tubes: Verticale Luchtstroom & Zwevende Prototypes voorbeeld 1
Eindresultaat

Leerdoelen & Vaardigheden

Met deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:

  • Krachtenevenwicht tussen zwaartekracht (omlaag) en opwaartse luchtdruk/weerstand (omhoog) begrijpen
  • Onderzoeken hoe vorm, gewichtsverdeling en oppervlakte de aerodynamische stabiliteit bepalen
  • Snel prototypen en itereren in een directe, visuele testomgeving
  • Verschillende vlieggedragingen (zweven, tollen, stijgen, duiken) ontwerpen en analyseren
Didactische Handreiking

Leerkrachtinstructies & Klasbegeleiding

1. Voorbereiding & Lokaalinrichting

Bouw een eenvoudige windkoker van transparante vellen knutselplastic/raamfolie gerold tot een cilinder bovenop een tafelventilator.

2. Prikkelende Introductie & Lesopening

Laat een losse veer in de buis vallen en zie hem direct wegwaaien. Vraag: 'Hoe kunnen we deze veer zo temmen dat hij precies middenin blijft dansen?'

3. Veiligheidsprotocol & Didactische Valkuilen
⚠️ Veiligheidsinstructies voor de klas:

Zorg dat er altijd een beschermend gaas/rooster over de ventilatoropening zit zodat materialen de motor niet kunnen raken.

🔍 Waar lopen leerlingen typisch vast?

Objecten die te zwaar zijn blijven op het beschermrooster van de ventilator liggen. Gebruik vederlichte materialen.

4. Differentiatie & Snelle Makers

Extra uitdaging: Bouw een 'satelliet' die met een specifieke lading (bijv. 3 paperclips) exact 10 seconden in de lucht blijft.

5. Klassikale Reflectie & Vragen

  • 1.Waarom zorgde de paperclip aan de onderkant ervoor dat het bekertje niet ondersteboven kieperde?
  • 2.Hoe lieten de schuine knipjes het object tollen?
  • 3.Wat gebeurde er als je het oppervlak twee keer zo groot maakte?

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Laat je inspireren

Vergelijkbare Maakopdrachten

Kartonnen Peddelboot: Elastiekmotor & Schepraderen
Instructables — Popsicle Stick Paddle Boat (rammy2203)

Kartonnen Peddelboot: Elastiekmotor & Schepraderen

Bouw een bootje van ijsstokjes met een elastiekaangedreven peddel die het vaartuig over het water voortstuwt.

TechniekOntwerpenOnderzoeken
groep 4, groep 5-6 45 min
Maak een drumstel
Maakkunde (NEMO Science Museum)

Maak een drumstel

Leerlingen ontwerpen en maken een eigen drumstel van blikjes en ballonnen en onderzoeken hoe klankkastgrootte het geluid beïnvloedt.

TechniekOntwerpenMuziek
groep 1, groep 2, groep 3, groep 4 2 u 50 min