Direct naar de inhoud
Aardbeving-Triltafel & Seismograaf: Resonantie, Driehoeksverbindingen & Torsie
Bron: PBS KIDS Design Squad — "Seismic Shake-Up"

Aardbeving-Triltafel & Seismograaf: Resonantie, Driehoeksverbindingen & Torsie

Bouw een toren van rietjes of satéprikkers die een nagebootste aardbeving moet doorstaan, en ontdek met driehoeksverbindingen hoe je een constructie steviger maakt.

Groep / Leerjaar
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8
Tijdsduur
60 minuten
Niveau
gemiddeld
Groepsvorm
groepjes
A4 Printbaar Werkblad

Leerlingwerkblad voor in de Klas

Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.

Bekijk & Print Werkblad
Aan de slag

Stappenplan voor Leerlingen

0 / 4 stappen voltooid
Voortgang van de maakles:0%

Wolkenkrabbers in aardbevingsgebieden zoals Tokio en San Francisco worden zo ontworpen dat ze hevige trillingen kunnen doorstaan zonder in te storten. In deze bouwopdracht van PBS KIDS Design Squad Global ('Seismic Shake-Up') bouw je eerst een eigen schudtafel en daarna een gebouw dat een nagebootste aardbeving moet doorstaan.

🔍 Fase 1: Oriëntatie & Concept

De schudtafel bouwen

De schudtafel bouwen
✏️ Fase 2: Ontwerpen & Schetsen

Het gebouw ontwerpen en bouwen

Het gebouw ontwerpen en bouwen
🛠️ Fase 3: Bouwen & Maken

De aardbevingstest

De aardbevingstest
⚡ Fase 4: Testen & Optimaliseren

Analyseren en herontwerpen

Weetje: de Tokyo Skytree (634 m, de hoogste toren ter wereld) staat op een driehoekige, piramidevormige basis. Tijdens de bouw werd de toren getest door een zware aardbeving van 9,0 op de schaal van Richter — en overleefde zonder schade. Ga verder: bouw een nóg hogere toren, of probeer een aardbevingsbestendige brug of futuristische wolkenkrabber.

Analyseren en herontwerpen
Praktijk & Inspiratie

Voorbeelden & Inspiratie

Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:

Aardbeving-Triltafel & Seismograaf: Resonantie, Driehoeksverbindingen & Torsie voorbeeld 1
Eindresultaat
Aardbeving-Triltafel & Seismograaf: Resonantie, Driehoeksverbindingen & Torsie voorbeeld 2
Voorbeeld
Aardbeving-Triltafel & Seismograaf: Resonantie, Driehoeksverbindingen & Torsie voorbeeld 3
Voorbeeld
Aardbeving-Triltafel & Seismograaf: Resonantie, Driehoeksverbindingen & Torsie voorbeeld 4
Voorbeeld

Leerdoelen & Vaardigheden

Met deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:

  • De werking van seismische trillingen, resonantie en dwarskrachten op constructies begrijpen
  • Inzien waarom driehoeken (vakwerk) fundamenteel stijver zijn dan vierkanten onder afschuifspanning
  • Constructieve ontwerpen iteratief versterken met diagonaalschoren en kruisverbindingen
  • Architectonische en civieltechnische innovaties koppelen aan rampenpreventie en maatschappelijke veiligheid
Didactische Handreiking

Leerkrachtinstructies & Klasbegeleiding

1. Voorbereiding & Lokaalinrichting

Bouw vooraf 2 of 3 standaard triltafels als centrale teststations met de platen, knikkers en elastieken.

2. Prikkelende Introductie & Lesopening

Pak een vierkant frame van 4 rietjes (duw erop: vervormt meteen tot ruit). Plaats 1 rietje diagonaal (driehoek: zit muurvast!). 'Waarom redt deze ene schuine lijn mensenlevens bij een aardbeving?'

3. Veiligheidsprotocol & Didactische Valkuilen
⚠️ Veiligheidsinstructies voor de klas:

Als er met spaghetti wordt gewerkt, kunnen brekende staafjes wegschieten; veiligheidsbrillen dragen.

🔍 Waar lopen leerlingen typisch vast?

Leerlingen die te veel marshmallows/lijm op de knooppunten gebruiken, waardoor het frame zwaar en log wordt. Stimuleer slanke, lichte verbindingen.

4. Differentiatie & Snelle Makers

Extra uitdaging: Bouw een 'tuned mass damper' (hangend contragewicht in de top) die tegengesteld slingert aan de aardbeving. Ondersteuning: Bied een sjabloon voor een driehoekige piramide aan.

5. Klassikale Reflectie & Vragen

  • 1.Waarom stortte een toren met uitsluitend rechthoekige ramen meteen in, terwijl het driehoeksmodel bleef staan?
  • 2.Welke invloed had het zware dakgewicht op de slingering van de toren?
  • 3.Hoe passen ingenieurs tuned mass dampers toe in beroemde gebouwen zoals Taipei 101?

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Laat je inspireren

Vergelijkbare Maakopdrachten

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel
TeachEngineering (University of Colorado Boulder)

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel

Bouw een eigen schudtafel en test of je zelfgebouwde tandenstokers-en-marshmallowtoren een simulatie van een aardbeving van één minuut overleeft.

TechniekOntwerpenNatuur
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 u 15 min
Biomimicry Klit-Hechting: Microscopische Zaadhaken, Klittenband & Treksterkte
Micro Photonics — Biomimicry: The Burr and the Invention of Velcro

Biomimicry Klit-Hechting: Microscopische Zaadhaken, Klittenband & Treksterkte

Ontdek hoe de microscopische haakjes van een klitplant de Zwitserse ingenieur George de Mestral in 1941 op het idee van klittenband brachten, en ontwerp met eigen materialen een herbruikbare haak-en-lus-sluiting.

OnderzoekenTechniekOntwerpen
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 uur