Direct naar de inhoud
NASA Maanbuggy: Onafhankelijke Wielophanging, Veerconstante & Tractie
Bron: NASA Jet Propulsion Laboratory (JPL Education)

NASA Maanbuggy: Onafhankelijke Wielophanging, Veerconstante & Tractie

Bouw een kartonnen maanbuggy met een elastiekaandrijving en vierkante wielen, en ontdek hoe wielvorm de tractie op ruw terrein beïnvloedt.

Groep / Leerjaar
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8
Tijdsduur
60 minuten
Niveau
gemiddeld
Groepsvorm
groepjes
A4 Printbaar Werkblad

Leerlingwerkblad voor in de Klas

Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.

Bekijk & Print Werkblad
Aan de slag

Stappenplan voor Leerlingen

0 / 6 stappen voltooid
Voortgang van de maakles:0%

Om over het oneffen, met kraters bezaaide oppervlak van de maan te rijden, moet een voertuig genoeg tractie hebben en toch soepel voortbewegen. In deze NASA JPL Education-opdracht ('Make a Cardboard Rover') bouwen leerlingen een kartonnen maanbuggy die wordt aangedreven door een opgewonden elastiek. Introductie Bekijk het voorbeeld van een echte maanrover en een voorbeeldprototype van de kartonnen buggy, en bespreek waarom prototypes ingenieurs helpen om sterke en zwakke punten van een ontwerp te ontdekken.

🔍 Fase 1: Oriëntatie & Concept

Het chassis vouwen

Het chassis vouwen
✏️ Fase 2: Ontwerpen & Schetsen

De wielen maken

De wielen maken
🛠️ Fase 3: Bouwen & Maken

De voorwielen monteren

De voorwielen monteren
⚡ Fase 4: Testen & Optimaliseren

De achteras maken

De achteras maken
🌟 Fase 5: Presenteren & Evalueren

De elastiekaandrijving monteren

De elastiekaandrijving monteren
Stap 6

Testen en verbeteren

Afsluitend gesprek Vergelijk de kartonnen buggy met echte voertuigen op aarde en bespreek het nut van prototyping, het effect van wrijving en de omzetting van potentiële naar kinetische energie.

Testen en verbeteren
Praktijk & Inspiratie

Voorbeelden & Inspiratie

Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:

NASA Maanbuggy: Onafhankelijke Wielophanging, Veerconstante & Tractie voorbeeld 1
Eindresultaat
NASA Maanbuggy: Onafhankelijke Wielophanging, Veerconstante & Tractie voorbeeld 2
Voorbeeld
NASA Maanbuggy: Onafhankelijke Wielophanging, Veerconstante & Tractie voorbeeld 3
Voorbeeld
NASA Maanbuggy: Onafhankelijke Wielophanging, Veerconstante & Tractie voorbeeld 4
Voorbeeld

Leerdoelen & Vaardigheden

Met deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:

  • De functie van vering, schokdemping en onafhankelijke wielophanging begrijpen
  • Wrijving, tractie en profielwerking op losse ondergronden onderzoeken
  • Constructies bouwen die kinetische energie kunnen absorberen en vervormen zonder te breken
  • Ontwerpen testen en verbeteren aan de hand van een gestandaardiseerde hindernisbaan
Didactische Handreiking

Leerkrachtinstructies & Klasbegeleiding

1. Voorbereiding & Lokaalinrichting

Bouw een testhelling van karton en leg er oneffenheden op (drempels van satéprikkers, propjes papier en kleine steentjes).

2. Prikkelende Introductie & Lesopening

Laat een auto zonder vering over een drempel stuiteren: 'Waarom heeft elke auto vering nodig en hoe zorgt dit ervoor dat de wielen altijd contact met de weg houden?'

3. Veiligheidsprotocol & Didactische Valkuilen
⚠️ Veiligheidsinstructies voor de klas:

Gaatjes in doppen prikken met een priem altijd uitvoeren op een stevige houten onderlegger; nooit in de hand houden.

🔍 Waar lopen leerlingen typisch vast?

Assen die te strak in de rietjes zitten waardoor de wielen niet vrij kunnen draaien. Zorg voor voldoende speling.

4. Differentiatie & Snelle Makers

Extra uitdaging: Ontwerp een vierwielaandrijving met dubbele elastiekaandrijving. Ondersteuning: Bied een basischassis met voorgeboorde wielen aan.

5. Klassikale Reflectie & Vragen

  • 1.Welke veervorm (bladveer van plastic of elastiekvering) gaf de soepelste rit over het rotsachtige terrein?
  • 2.Waarom gaven brede doppen met rubberen bandjes meer grip dan gladde wielen?
  • 3.Hoe verschilt rijden op de maan (met 1/6e van de aardse zwaartekracht) van rijden op aarde?

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Laat je inspireren

Vergelijkbare Maakopdrachten

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel
TeachEngineering (University of Colorado Boulder)

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel

Bouw een eigen schudtafel en test of je zelfgebouwde tandenstokers-en-marshmallowtoren een simulatie van een aardbeving van één minuut overleeft.

TechniekOntwerpenNatuur
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 u 15 min