Direct naar de inhoud
NASA Maanlander Challenge: Zachte Landing met Kreukelzone
Bron: NASA JPL Education

NASA Maanlander Challenge: Zachte Landing met Kreukelzone

Ontwerp een landingscapsule die twee marshmallow-'astronauten' beschermt tijdens een val van steeds grotere hoogte.

Groep / Leerjaar
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8
Tijdsduur
60 minuten
Niveau
gemiddeld
Groepsvorm
groepjes
A4 Printbaar Werkblad

Leerlingwerkblad voor in de Klas

Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.

Bekijk & Print Werkblad
Aan de slag

Stappenplan voor Leerlingen

0 / 7 stappen voltooid
Voortgang van de maakles:0%

Wanneer een ruimtecapsule op een ruw oppervlak landt, moet alle schokenergie worden opgevangen door het landingsgestel: een lander die op de Maan of Mars landt, moet vanaf een extreem hoge snelheid in korte tijd worden afgeremd. In deze ingenieursuitdaging van NASA JPL Education ('Make an Astronaut Lander') ontwerpen leerlingen een lander die twee gewone marshmallow-'astronauten' veilig een val laat overleven.

🔍 Fase 1: Oriëntatie & Concept

Introductie

Introductie
✏️ Fase 2: Ontwerpen & Schetsen

Brainstormen

Brainstormen
🛠️ Fase 3: Bouwen & Maken

Ontwerpen

Ontwerpen
⚡ Fase 4: Testen & Optimaliseren

Bouwen

Bouwen
🌟 Fase 5: Presenteren & Evalueren

De eerste testval

De eerste testval
Stap 6

Opschalen

Opschalen
Stap 7

(optioneel, met microcontroller)

(optioneel, met microcontroller)
Praktijk & Inspiratie

Voorbeelden & Inspiratie

Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:

NASA Maanlander Challenge: Zachte Landing met Kreukelzone voorbeeld 1
Eindresultaat
NASA Maanlander Challenge: Zachte Landing met Kreukelzone voorbeeld 2
Voorbeeld
NASA Maanlander Challenge: Zachte Landing met Kreukelzone voorbeeld 3
Voorbeeld
NASA Maanlander Challenge: Zachte Landing met Kreukelzone voorbeeld 4
Voorbeeld
NASA Maanlander Challenge: Zachte Landing met Kreukelzone voorbeeld 5
Voorbeeld
NASA Maanlander Challenge: Zachte Landing met Kreukelzone voorbeeld 6
Voorbeeld
NASA Maanlander Challenge: Zachte Landing met Kreukelzone voorbeeld 7
Voorbeeld

Leerdoelen & Vaardigheden

Met deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:

  • Inzicht krijgen in kinetische impactenergie, zwaartekrachtversnelling en schokabsorptie (kreukelzones)
  • Begrijpen hoe het zwaartepunt de stabiliteit van vallende voorwerpen bepaalt
  • De iteratieve engineering cyclus doorlopen onder strikte ontwerpcriteria
Didactische Handreiking

Leerkrachtinstructies & Klasbegeleiding

1. Voorbereiding & Lokaalinrichting

Zet een valtest-station klaar met een meetlint op de muur tot 2 meter hoogte.

2. Prikkelende Introductie & Lesopening

Toon beelden van de Apollo 11 maanlanding en de Mars Perseverance rover. Waarom kunnen we op de maan geen parachutes gebruiken? (Geen luchtweerstand!).

3. Veiligheidsprotocol & Didactische Valkuilen
⚠️ Veiligheidsinstructies voor de klas:

Laat leerlingen niet op wiebelende stoelen klimmen; valtests van 2 meter worden door de leerkracht of met een veilige trapladder uitgevoerd.

🔍 Waar lopen leerlingen typisch vast?

Als het zwaartepunt te hoog ligt, slaat de capsule over de kop en vliegen de knikkers eruit. Houd de massa laag.

4. Differentiatie & Snelle Makers

Beperk het aantal beschikbare materialen (materiaalkosten-budget) om efficiënt en minimalistisch ontwerpen te stimuleren!

5. Klassikale Reflectie & Vragen

  • 1.Welke materialen bleken de meeste schokenergie te absorberen?
  • 2.Waarom kantelt een lander met smalle poten veel sneller dan een lander met brede poten?
  • 3.Hoe passen autofabrikanten kreukelzones toe bij botsingen?

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Laat je inspireren

Vergelijkbare Maakopdrachten

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel
TeachEngineering (University of Colorado Boulder)

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel

Bouw een eigen schudtafel en test of je zelfgebouwde tandenstokers-en-marshmallowtoren een simulatie van een aardbeving van één minuut overleeft.

TechniekOntwerpenNatuur
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 u 15 min
Maak een bewateringssysteem
Maakkunde (NEMO Science Museum)

Maak een bewateringssysteem

Ontwerp en bouw een bewateringssysteem dat tuinkers in de klas een hele vakantieweek zonder hulp van water voorziet.

TechniekOntwerpenNatuur
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 4 u 50 min
Maak een geurverspreider
Maakkunde (NEMO Science Museum)

Maak een geurverspreider

Extraheer geurstoffen uit kruiden en ontwerp een geurverspreider die de stank in het gymlokaal moet maskeren.

TechniekOntwerpenOnderzoeken
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 4 uur