Direct naar de inhoud
Windmolen bouwen
Bron: KidWind Project

Windmolen bouwen

Bouw een werkende windmolen en ontdek hoeveel gewicht hij met windkracht omhoog kan hijsen.

Groep / Leerjaar
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8
Tijdsduur
60 minuten
Niveau
gemiddeld
Groepsvorm
groepjes
A4 Printbaar Werkblad

Leerlingwerkblad voor in de Klas

Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.

Bekijk & Print Werkblad
Aan de slag

Stappenplan voor Leerlingen

0 / 6 stappen voltooid
Voortgang van de maakles:0%

Hoe zetten windmolens wind om in beweging? Door de vorm en stand van de wieken ontstaat er een drukverschil waardoor de rotor gaat draaien. Dit ontwerp van KidWind is opgezet als een les in twee delen: eerst zorgen dat de molen draait, daarna testen hoeveel gewicht hij kan optillen.

🔍 Fase 1: Oriëntatie & Concept

Nadenken en verkennen

Nadenken en verkennen
✏️ Fase 2: Ontwerpen & Schetsen

De mast en as bouwen

De mast en as bouwen
🛠️ Fase 3: Bouwen & Maken

De wieken maken en monteren

De wieken maken en monteren
⚡ Fase 4: Testen & Optimaliseren

Eerst laten draaien

Eerst laten draaien
🌟 Fase 5: Presenteren & Evalueren

Het hijsmechanisme toevoegen

Het hijsmechanisme toevoegen
Stap 6

Testen en verbeteren

Verdieping (bovenbouw): bereken de energie die nodig is om het bekertje te heffen (Energie = massa x 9,8 x hoogte) en het vermogen van je windmolen (Vermogen = Energie / tijd).

Testen en verbeteren
Praktijk & Inspiratie

Voorbeelden & Inspiratie

Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:

Windmolen bouwen voorbeeld 1
Eindresultaat
Windmolen bouwen voorbeeld 2
Voorbeeld

Instructievideo

Make a Working Windmill Stem Project & Lift Test · Kids Handicraft & STEM

Leerdoelen & Vaardigheden

Met deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:

  • De principes van aerodynamische lift, wiekhoek (pitch) en energieomzetting (kinetische windenergie naar mechanische arbeid) begrijpen
  • Een wrijvingsarme mechanische as- en lierconstructie bouwen
  • Kwantitatieve metingen verrichten aan hijscapaciteit en rotatiesnelheid
  • Duurzame windenergie en klimaattechnologie in een maatschappelijke context plaatsen
  • Het verschil kunnen uitleggen tussen een klassieke windmolen en een moderne windturbine
Didactische Handreiking

Leerkrachtinstructies & Klasbegeleiding

1. Voorbereiding & Lokaalinrichting

Zorg voor kleine elektromotortjes (als dynamo), multimeters, karton/kurk voor wieken, satéprikkers en een ventilator als windbron.

2. Prikkelende Introductie & Lesopening

Laat beelden zien van moderne windturbines op de Noordzee. Vraag: 'Hoe wekt een gigantische draaiende wiek elektriciteit op voor duizenden huishoudens?'

3. Veiligheidsprotocol & Didactische Valkuilen
⚠️ Veiligheidsinstructies voor de klas:

Blijf met je handen uit de buurt van snel draaiende wieken.

🔍 Waar lopen leerlingen typisch vast?

Wieken die plat tegen de wind staan (0 graden) produceren geen rotatie. Ze moeten onder een aerodynamische invalshoek (ca. 15-30 graden) staan.

4. Differentiatie & Snelle Makers

Meet met een multimeter de opgewekte millivolts bij 2, 3, 4 en 6 wieken en vind het optimale aantal wieken.

5. Klassikale Reflectie & Vragen

  • 1.Waarom hebben moderne windmolens bijna altijd 3 wieken en geen 4 of 6?
  • 2.Hoe zet de generator bewegingsenergie (rotatie) om in elektriciteit via magneten en koperdraad?
  • 3.Waarom bouwen we windmolens het liefst op zee of op hoge masten?

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Laat je inspireren

Vergelijkbare Maakopdrachten

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel
TeachEngineering (University of Colorado Boulder)

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel

Bouw een eigen schudtafel en test of je zelfgebouwde tandenstokers-en-marshmallowtoren een simulatie van een aardbeving van één minuut overleeft.

TechniekOntwerpenNatuur
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 u 15 min