Direct naar de inhoud
CD-Ballon Hovercraft: Luchtkussen, Wrijving & Glijvermogen
Bron: ScienceBob.com — "Build a Tabletop Hovercraft"

CD-Ballon Hovercraft: Luchtkussen, Wrijving & Glijvermogen

Bouw met een oude cd, een dop en een ballon een minihovercraft: de luchtstroom vormt een dun kussen van lucht dat de wrijving vermindert zodat de cd bijna moeiteloos over de tafel zweeft.

Groep / Leerjaar
groep 3, groep 4, groep 5-6
Tijdsduur
45 minuten
Niveau
makkelijk
Groepsvorm
individueel
A4 Printbaar Werkblad

Leerlingwerkblad voor in de Klas

Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.

Bekijk & Print Werkblad
Aan de slag

Stappenplan voor Leerlingen

0 / 5 stappen voltooid
Voortgang van de maakles:0%

Een echte hovercraft zweeft op een dun kussen van perslucht, waardoor hij bijna wrijvingsloos over land, sneeuw of water kan glijden. Met een oude cd, een ballon en een dopje bouw je in het klein hetzelfde principe na: een minihovercraft die over de tafel zweeft.

🔍 Fase 1: Oriëntatie & Concept

HET MATERIAAL VERZAMELEN

HET MATERIAAL VERZAMELEN
✏️ Fase 2: Ontwerpen & Schetsen

DE DOP OP DE CD BEVESTIGEN

DE DOP OP DE CD BEVESTIGEN
🛠️ Fase 3: Bouwen & Maken

DE BALLON BEVESTIGEN

DE BALLON BEVESTIGEN
⚡ Fase 4: Testen & Optimaliseren

LATEN ZWEVEN

LATEN ZWEVEN
🌟 Fase 5: Presenteren & Evalueren

ZELF ONDERZOEKEN

Uitleg: de lucht uit de ballon vormt een dun kussen van bewegende lucht tussen de cd en het oppervlak. Dat kussen tilt de cd net iets op en vermindert de wrijving enorm, waardoor de hovercraft bijna moeiteloos kan glijden.

ZELF ONDERZOEKEN
Praktijk & Inspiratie

Voorbeelden & Inspiratie

Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:

CD-Ballon Hovercraft: Luchtkussen, Wrijving & Glijvermogen voorbeeld 1
Eindresultaat
CD-Ballon Hovercraft: Luchtkussen, Wrijving & Glijvermogen voorbeeld 2
Voorbeeld
CD-Ballon Hovercraft: Luchtkussen, Wrijving & Glijvermogen voorbeeld 3
Voorbeeld

Leerdoelen & Vaardigheden

Met deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:

  • Het fundamentele verschil tussen statische/dynamische wrijving en wrijvingsloze luchtkussenlagering begrijpen
  • De eerste wet van Newton (een voorwerp in beweging blijft in beweging als er geen tegenwerkende kracht is) demonstreren
  • Een luchtdichte mechanische constructie realiseren
  • Onderzoeken hoe de textuur van de ondergrond invloed heeft op luchtontsnapping
  • Onderzoeken of de grootte van de ballon invloed heeft op hoe goed de hovercraft zweeft
  • Vergelijken of een heliumballon beter werkt dan een met lucht gevulde ballon
  • Testen of grotere schijven (bijvoorbeeld picknickbordjes of oude platen) betere hovercrafts opleveren dan een cd
Didactische Handreiking

Leerkrachtinstructies & Klasbegeleiding

1. Voorbereiding & Lokaalinrichting

Verzamel vooraf voldoende sportdoppen en oude cd's. Zorg voor gladde tafels.

2. Prikkelende Introductie & Lesopening

Schuif een gewone cd over tafel (hij stopt na 30 cm). Schiet daarna de hovercraft over tafel (hij zoeft 4 meter door). Vraag: 'Waar is de rem gebleven?'

3. Veiligheidsprotocol & Didactische Valkuilen
⚠️ Veiligheidsinstructies voor de klas:

Pas op met hete lijm op de kunststof cd.

🔍 Waar lopen leerlingen typisch vast?

Als er een kiertje zit tussen de dop en de cd ontsnapt de lucht via de bovenkant in plaats van onder de cd.

4. Differentiatie & Snelle Makers

Speel 'hovercraft-curling': markeer een cirkel op de vloer en probeer je hovercraft met exact de juiste stoot in het midden te parkeren.

5. Klassikale Reflectie & Vragen

  • 1.Waarom glijdt de hovercraft oneindig veel verder dan een gewone cd?
  • 2.Wat gebeurde er op het tapijt en waarom werkte het luchtkussen daar niet?
  • 3.Hoe zou je de hovercraft nog langer laten zweven?

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Laat je inspireren

Vergelijkbare Maakopdrachten

Light Play: Roterende Schaduwen, Lenzen & Kinetische Lichtkunst
Exploratorium Tinkering Studio — Light Play

Light Play: Roterende Schaduwen, Lenzen & Kinetische Lichtkunst

Bouw met alledaagse spulletjes en licht een klein kinetisch schaduwtoneel en ontdek hoe schaduw, doorschijnendheid en beweging samen een beeld maken.

KunstOnderzoekenTechniek
groep 3, groep 4, groep 5-6, groep 7-8 1 uur
Wind Tubes: Verticale Luchtstroom & Zwevende Prototypes
Exploratorium Tinkering Studio

Wind Tubes: Verticale Luchtstroom & Zwevende Prototypes

Ontwerp lichte objecten van herbruikt materiaal die zweven, tollen of opstijgen in de luchtstroom van een verticale windbuis.

OnderzoekenTechniekOntwerpen
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5-6 45 min