Bouw twee kartonnen drukknoppen met aluminiumfolie en programmeer op de micro:bit een reactiespel voor twee spelers, met een willekeurige startvertraging zodat niemand vals kan starten.
Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.
Wie heeft de snelste reflexen? Met de BBC micro:bit bouw je een eigen reactiespel voor twee spelers. Door de starttijd steeds willekeurig te maken, kan niemand voorspellen wanneer het spel begint — alleen de snelste vinger wint.
Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:
EindresultaatVoorbeeldMet deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:
Zorg dat MakeCode klaarstaat en laat leerlingen eerst de vallende-liniaaloefening doen om het biologische concept te ervaren.
Houd een briefje van 10 euro tussen de vingers van een leerling. Laat los: 'Als je hem vangt mag je hem houden!' (Niemand vangt hem). 'Waarom zijn onze hersenen te traag en hoe snel is een computer?'
Geen bijzondere risico's; zorg voor rustig snoerbeheer bij gebruik van krokodillenklemmen.
Vergeten de begintijd op te slaan in een variabele op het exacte moment dat het scherm oplicht.
Extra uitdaging: Bouw een multi-ronde toernooimodus die een best-of-5 bijhoudt. Ondersteuning: Bied het basis-script zonder valse-start detectie aan als opstapje.
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Programmeer twee micro:bits zodat ze via draadloze radiogolven een berichtje naar elkaar 'teleporteren' en leer hoe apparaten zonder kabels met elkaar praten.
Programmeer een micro:bit als automatische bodemvochtmeter met twee spijkers en krokodillenklemmen, en stuur een bewateringsalarm aan met LED-iconen en geluid.
Bouw een synthesizer met variabele analoge weerstand van waterbakjes en fruit, en programmeer in Scratch een interactief muziekinstrument.