Direct naar de inhoud
Ontwerp een landschap
Bron: Rik Kuiper / MaaklabSpits

Ontwerp een landschap

Bouw een driedimensionale landschapsmaquette met bergen, een rivier, een bos en andere gebieden, en ontdek hoe je hoogteverschillen en waterlopen ruimtelijk vertaalt.

Groep / Leerjaar
groep 5, groep 6, groep 7
Tijdsduur
60 minuten
Niveau
gemiddeld
Groepsvorm
groepjes
A4 Printbaar Werkblad

Leerlingwerkblad voor in de Klas

Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.

Bekijk & Print Werkblad
Aan de slag

Stappenplan voor Leerlingen

0 / 4 stappen voltooid
Voortgang van de maakles:0%

Hoe maak je van een platte tekening een landschap dat je kunt vastpakken? In deze ontwerpopdracht van MaaklabSpits (groep 6) bouwen leerlingen een landschapsmaquette met verschillende hoogtes en gebieden: bergen, een rivier die van hoog naar laag stroomt, bos, woestijn en een vlakte of eiland.

🔍 Fase 1: Oriëntatie & Concept

Stap 1

HET LANDSCHAP BEDENKEN

  • Bepaal welke landschapstypen je wilt opnemen (bijvoorbeeld bergen, rivier, bos, woestijn, vlakte) en schets grofweg waar ze komen te liggen.
✏️ Fase 2: Ontwerpen & Schetsen

Stap 2

HET RELIËF OPBOUWEN

  • Vorm de hoogteverschillen met karton, papier-maché of klei: bergen hoger, dalen en waterlopen lager.
  • Laat de rivier logisch van de bergtop naar het laagste punt lopen.
🛠️ Fase 3: Bouwen & Maken

Stap 3

DE GEBIEDEN VORMGEVEN EN VERVEN

  • Werk elk gebied uit met passend materiaal en kleur (bijvoorbeeld blauw voor water, groen voor bos, geel/bruin voor woestijn).
  • Voeg details toe zoals bomen, steentjes of kleine bordjes met de naam van elk gebied.
⚡ Fase 4: Testen & Optimaliseren

Stap 4

PRESENTEREN

  • Laat aan de klas zien hoe het landschap in elkaar zit en waar het water doorheen stroomt.
Praktijk & Inspiratie

Voorbeelden & Inspiratie

Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:

Ontwerp een landschap voorbeeld 1
Eindresultaat

Instructievideo's

Instructievideo — Ontwerp een landschap · Het Klokhuis
Diorama Papercraft Landscape Tutorial · Paper Art DIY

Leerdoelen & Vaardigheden

Met deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:

  • Het concept van hoogtelijnen en driedimensionaal reliëf (hoogteverschil) doorgronden
  • Inzicht krijgen in de hydrologische kringloop en de natuurlijke stroom van rivieren door een landschap
  • Werken met verschillende modelbouwtechnieken (gelaagd karton, papiermaché, textuurstrooisel)
  • Legenda-symbolen en topografische begrippen correct toepassen op een maquette
Didactische Handreiking

Leerkrachtinstructies & Klasbegeleiding

1. Voorbereiding & Lokaalinrichting

Zorg voor grote houten grondplaten of dik karton, papier-maché, gipsverband, zand, mos, miniaturen en waterbestendige verf.

2. Prikkelende Introductie & Lesopening

Toon reliëfkaarten en dronebeelden van rivierdelta's en bergketens. Vraag: 'Hoe vormen water, wind en ijs het landschap over duizenden jaren?' (Geomorfologie).

3. Veiligheidsprotocol & Didactische Valkuilen
⚠️ Veiligheidsinstructies voor de klas:

Tafelkleden neerleggen.

🔍 Waar lopen leerlingen typisch vast?

Te veel water gebruiken bij papier-maché waardoor het karton eronder krom trekt.

4. Differentiatie & Snelle Makers

Laat leerlingen hoogtelijnen (isohypsen) tekenen op hun landschapsmodel.

5. Klassikale Reflectie & Vragen

  • 1.Hoe ontstaat erosie door stromend water in heuvelachtig landschap?
  • 2.Waarom vestigen mensen zich van oudsher graag in rivierdelta's en langs kusten?
  • 3.Hoe beschermen natuurlijke duinen en uiterwaarden ons tegen overstromingen?

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Laat je inspireren

Vergelijkbare Maakopdrachten

Archeologie: de steentijd
Rik Kuiper / MaaklabSpits

Archeologie: de steentijd

Zoek als een archeoloog uit of er vroeger al mensen in jouw omgeving woonden: wat aten ze, waar jaagden ze op en met wie hadden ze contact?

OnderzoekenKunstOntwerpen
groep 5, groep 6, groep 7 1 u 15 min