Bouw een eigen VR-viewer van karton en twee bolle lenzen (naar het idee van Google Cardboard) en ontdek hoe twee verschillende 2D-beelden in je brein samensmelten tot 3D-diepte.
Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.
Hoe zorgt een simpele kartonnen bril ervoor dat een telefoonscherm ineens een 3D-wereld lijkt? Door stereoscopie! Omdat onze twee ogen een paar centimeter uit elkaar staan, ziet elk oog de wereld vanuit een net iets ander hoekje (binoculaire parallax). Door twee net iets verschillende beelden via twee bolle lenzen apart aan je linker- en rechteroog te tonen, berekent je brein daaruit een diepte-ervaring. In dit project bouwen leerlingen een eigen kartonnen VR-viewer, naar het idee van het populaire (inmiddels gestopte) Google Cardboard-project.
DE BEHUIZING VOUWEN: Snijd of vouw een kartonnen behuizing met een gleuf voor een smartphone aan de voorkant.
DE LENZEN PLAATSEN: Monteer twee bolle (biconvexe) lenzen op de juiste afstand van elkaar, precies op ooghoogte.
DE TELEFOON INBOUWEN: Zet een gratis VR-app of stereoscopische video/foto op een smartphone en schuif de telefoon in de gleuf, met het scherm naar de lenzen gericht.
AFSLUITEN EN TESTEN: Klem de behuizing dicht (bijvoorbeeld met klittenband) en houd de viewer voor je ogen. Kijk of het beeld scherp en driedimensionaal overkomt en stel zo nodig de afstand tussen telefoon en lenzen bij.
VERGELIJKEN: Bekijk dezelfde beelden eerst met één oog dicht en dan met de VR-viewer. Bespreek met elkaar wat het verschil in dieptegevoel veroorzaakt.
Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:
EindresultaatVoorbeeldVoorbeeldVoorbeeldMet deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:
Print het officiële Google Cardboard v1 vouwsjabloon op ware grootte (100%) uit op stevig papier. Zorg voor een setje biconvexe lenzen (45mm brandpuntsafstand).
Kijk door twee losse lenzen naar een split-screen afbeelding op een telefoon: plotseling zweeft er een 3D-dinosaurus voor je neus! 'Hoe toveren twee simpele bolle glaasjes een plat scherm om in een oneindige virtuele wereld?'
Gebruik VR-brillen maximaal 5 tot 10 minuten aaneengesloten in de klas om 'cybersickness' (evenwichtsverwarring) te voorkomen.
Lenzen verkeerd om geplaatst of de afstand tussen de lenzen klopt niet met de oogafstand (interpupillaire afstand) van het kind, wat kan leiden tot hoofdpijn. Zorg voor een lensafstand van ca. 60-64 mm.
Extra uitdaging: Ontwerp een hoofdband met schuimrubberen neuskussen voor optimaal ergonomisch draagcomfort. Ondersteuning: Gebruik een voorgeknipt bouwpakket.
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Doorloop in één schooldag een energieke Mini-Designathon (Inspire, Ideate, Make, Show) rond een groot maatschappelijk vraagstuk, zoals voedsel, mobiliteit of afval in de stad.
Ontwerp een weersbestendige natuur-cameraval met een passieve infraroodsensor (PIR) die automatisch dieren in de schooltuin fotografeert zodra er warmtebeweging is.
Leer de basis van 3D-modelleren in Autodesk Tinkercad: basisvormen plaatsen, schalen, roteren, uitlijnen en groeperen.