Direct naar de inhoud
Maglev Zweeftrein op Neodymium Magneetrails
Bron: Instructables — Simple MagLev Train (KJMagnetics)

Maglev Zweeftrein op Neodymium Magneetrails

Bouw een magnetische zweeftrein die zonder wielen boven een spoor van magneetstrips zweeft door magnetische afstoting tussen gelijke polen.

Groep / Leerjaar
groep 6, groep 7, groep 8
Tijdsduur
75 minuten
Niveau
gemiddeld
Groepsvorm
groepjes
A4 Printbaar Werkblad

Leerlingwerkblad voor in de Klas

Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.

Bekijk & Print Werkblad
Aan de slag

Stappenplan voor Leerlingen

0 / 6 stappen voltooid
Voortgang van de maakles:0%

Magnetische levitatie (maglev) laat een treintje zonder wielen boven het spoor zweven doordat gelijke polen elkaar afstoten. Dit bouwverslag komt van K&J Magnetics op Instructables, waar een eenvoudig recht spoor van ongeveer 13 cm wordt gebouwd van Lego-bouwstenen met daarop blokmagneten.

🔍 Fase 1: Oriëntatie & Concept

Het ontwerp van het spoor bepalen

Het ontwerp van het spoor bepalen
✏️ Fase 2: Ontwerpen & Schetsen

De magneten lijmen

De magneten lijmen
🛠️ Fase 3: Bouwen & Maken

Het treintje bouwen

Het treintje bouwen
⚡ Fase 4: Testen & Optimaliseren

Stabiliteit toevoegen

Stabiliteit toevoegen
🌟 Fase 5: Presenteren & Evalueren

Eventueel extra gewicht toevoegen

Eventueel extra gewicht toevoegen
Stap 6

Problemen oplossen

Problemen oplossen
Praktijk & Inspiratie

Voorbeelden & Inspiratie

Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:

Maglev Zweeftrein op Neodymium Magneetrails voorbeeld 1
Eindresultaat
Maglev Zweeftrein op Neodymium Magneetrails voorbeeld 2
Voorbeeld
Maglev Zweeftrein op Neodymium Magneetrails voorbeeld 3
Voorbeeld
Maglev Zweeftrein op Neodymium Magneetrails voorbeeld 4
Voorbeeld
Maglev Zweeftrein op Neodymium Magneetrails voorbeeld 5
Voorbeeld
Maglev Zweeftrein op Neodymium Magneetrails voorbeeld 6
Voorbeeld
Maglev Zweeftrein op Neodymium Magneetrails voorbeeld 7
Voorbeeld

Leerdoelen & Vaardigheden

Met deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:

  • Begrijpen van magnetische polen, veldlijnen en de wet van magnetische afstoting (gelijke polen stoten af)
  • Ervaren hoe wrijvingsvermindering zorgt voor enorme snelheidswinst en energiebesparing
  • Kwantitatief testen van draagkracht versus levitatiehoogte
Didactische Handreiking

Leerkrachtinstructies & Klasbegeleiding

1. Voorbereiding & Lokaalinrichting

Controleer met een testmagneet vooraf of de polariteit van de magneetbanden op het spoor en onder de trein exact gelijk is (afstotend).

2. Prikkelende Introductie & Lesopening

Hoe rijdt de Shinkansen L0 in Japan 603 km/u zonder wielen en motorgeluid? Bespreek magnetische levitatie.

3. Veiligheidsprotocol & Didactische Valkuilen
⚠️ Veiligheidsinstructies voor de klas:

Pas op bij het gebruik van sterke neodymiummagneten (vingerbeknelling).

🔍 Waar lopen leerlingen typisch vast?

Magneten willen van nature altijd omdraaien om elkaar aan te trekken. De zijgeleiders zijn noodzakelijk om het treintje in het spoor te dwingen.

4. Differentiatie & Snelle Makers

Laat leerlingen een elektromagnetische spoel-aandrijving (Gauss gun of lineaire motor) onderzoeken!

5. Klassikale Reflectie & Vragen

  • 1.Waarom kan een magneettrein zoveel sneller rijden dan een gewone trein met stalen wielen?
  • 2.Wat gebeurt er als je het treintje omdraait zodat Noord en Zuid tegenover elkaar komen?
  • 3.Waarom gebruikt een Maglev-trein minder energie bij hoge snelheden?

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Laat je inspireren

Vergelijkbare Maakopdrachten

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel
TeachEngineering (University of Colorado Boulder)

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel

Bouw een eigen schudtafel en test of je zelfgebouwde tandenstokers-en-marshmallowtoren een simulatie van een aardbeving van één minuut overleeft.

TechniekOntwerpenNatuur
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 u 15 min
Anemometer: Zelf een Windsnelheidsmeter Bouwen
Science Buddies — How Does a Wind Meter Work? (STEM Activity)

Anemometer: Zelf een Windsnelheidsmeter Bouwen

Bouw een draaiend windkruis met bekertjes en bereken de actuele windsnelheid in kilometers per uur.

NatuurOnderzoekenTechniek
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 uur
Camera Obscura: Fotografie zonder Lens
NEMO Science Museum / Exploratorium

Camera Obscura: Fotografie zonder Lens

Bouw met een schoenendoos, kalkpapier en een speldenprik de oervorm van het fototoestel en zie de wereld op zijn kop.

NatuurKunstTechniek
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 uur