
Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel
Bouw een eigen schudtafel en test of je zelfgebouwde tandenstokers-en-marshmallowtoren een simulatie van een aardbeving van één minuut overleeft.

Programmeer een micro:bit die meet hoe droog de aarde is en een lachend of dorstig gezichtje toont.
Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.
In dit IoT-project (Internet of Things) bouwen leerlingen een waarschuwingssysteem voor planten. Door twee metalen spijkers in de aarde te steken en met de micro:bit een kleine stroommeting te doen, meten ze indirect hoe vochtig de grond is: hoe meer water en voedingsstoffen in de grond, hoe minder elektrische weerstand.
Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:
EindresultaatMet deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:
Controleer of MakeCode werkt en zorg dat de leerlingen weten hoe ze een .hex-bestand overzetten.
Hoe weten boeren met grote akkers precies waar water nodig is? Bespreek sensoren en precisielandbouw.
Houd water weg van het micro:bit printplaatje zelf.
Als de spijkers elkaar onder de aarde direct raken, ontstaat er kortsluiting. Houd 3 cm tussenruimte.
Sluit een mini-waterpompje aan dat de plant automatisch water geeft!
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…

Bouw een eigen schudtafel en test of je zelfgebouwde tandenstokers-en-marshmallowtoren een simulatie van een aardbeving van één minuut overleeft.

Bouw een draaiend windkruis met bekertjes en bereken de actuele windsnelheid in kilometers per uur.

Bouw met een schoenendoos, kalkpapier en een speldenprik de oervorm van het fototoestel en zie de wereld op zijn kop.