Direct naar de inhoud
Mini-Windtunnel & Vleugelprofielen (Aerodynamica)
Bron: Instructables — Cardboard Wind Tunnel

Mini-Windtunnel & Vleugelprofielen (Aerodynamica)

Ontwerp aerodynamische vleugels en test de liftkracht en luchtweerstand in een zelfgebouwde windtunnel.

Groep / Leerjaar
groep 6, groep 7, groep 8
Tijdsduur
90 minuten
Niveau
moeilijk
Groepsvorm
groepjes
A4 Printbaar Werkblad

Leerlingwerkblad voor in de Klas

Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.

Bekijk & Print Werkblad
Aan de slag

Stappenplan voor Leerlingen

0 / 5 stappen voltooid
Voortgang van de maakles:0%

Hoe blijft een zwaar vliegtuig in de lucht? In dit aerodynamische project (naar het Instructable 'Cardboard Wind Tunnel' van Goalieguy) bouwen leerlingen een miniatuur-windtunnel volledig van karton, en testen ze daarna zelf hoe luchtstromen en vleugelvormen zich gedragen.

🔍 Fase 1: Oriëntatie & Concept

Materiaal verzamelen

Materiaal verzamelen
✏️ Fase 2: Ontwerpen & Schetsen

De tunnel bouwen

De tunnel bouwen
🛠️ Fase 3: Bouwen & Maken

De trechter (funnel) maken

De trechter (funnel) maken
⚡ Fase 4: Testen & Optimaliseren

Het plenum (luchtstroomgelijkrichter) maken

Het plenum (luchtstroomgelijkrichter) maken
🌟 Fase 5: Presenteren & Evalueren

Alles samenvoegen en testen

Alles samenvoegen en testen
Praktijk & Inspiratie

Voorbeelden & Inspiratie

Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:

Mini-Windtunnel & Vleugelprofielen (Aerodynamica) voorbeeld 1
Eindresultaat
Mini-Windtunnel & Vleugelprofielen (Aerodynamica) voorbeeld 2
Voorbeeld
Mini-Windtunnel & Vleugelprofielen (Aerodynamica) voorbeeld 3
Voorbeeld
Mini-Windtunnel & Vleugelprofielen (Aerodynamica) voorbeeld 4
Voorbeeld
Mini-Windtunnel & Vleugelprofielen (Aerodynamica) voorbeeld 5
Voorbeeld
Mini-Windtunnel & Vleugelprofielen (Aerodynamica) voorbeeld 6
Voorbeeld

Instructievideo

Cardboard Wind Tunnel · CMH Maker Corps

Leerdoelen & Vaardigheden

Met deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:

  • Begrijpen van het principe van liftkracht en het Bernoulli-effect bij vleugels
  • Ervaren hoe laminaire en turbulente luchtstromen kunnen worden gecontroleerd
  • Kwantitatieve data verzamelen en vergelijken tussen geometrische vormen
Didactische Handreiking

Leerkrachtinstructies & Klasbegeleiding

1. Voorbereiding & Lokaalinrichting

Bouw één of twee centrale windtunnels voor de klas.

2. Prikkelende Introductie & Lesopening

Laat een lepel onder de lopende kraan zien: waarom wordt de bolle kant in de waterstraal gezogen?

3. Veiligheidsprotocol & Didactische Valkuilen
⚠️ Veiligheidsinstructies voor de klas:

Plaats een beschermgaasje voor de ventilatorbladen.

🔍 Waar lopen leerlingen typisch vast?

Het rietjesrooster is essentieel om wervelingen glad te strijken.

4. Differentiatie & Snelle Makers

Laat leerlingen de invalshoek meten waarbij de vleugel alle lift verliest (stall).

5. Klassikale Reflectie & Vragen

  • 1.Waarom moet lucht over de bovenkant van een vleugel sneller stromen dan eronder?
  • 2.Welke functie hadden de samengebonden rietjes?
  • 3.Hoe passen Formule 1-auto's dit principe omgekeerd toe (downforce)?

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Laat je inspireren

Vergelijkbare Maakopdrachten

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel
TeachEngineering (University of Colorado Boulder)

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel

Bouw een eigen schudtafel en test of je zelfgebouwde tandenstokers-en-marshmallowtoren een simulatie van een aardbeving van één minuut overleeft.

TechniekOntwerpenNatuur
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 u 15 min
Anemometer: Zelf een Windsnelheidsmeter Bouwen
Science Buddies — How Does a Wind Meter Work? (STEM Activity)

Anemometer: Zelf een Windsnelheidsmeter Bouwen

Bouw een draaiend windkruis met bekertjes en bereken de actuele windsnelheid in kilometers per uur.

NatuurOnderzoekenTechniek
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 uur
Camera Obscura: Fotografie zonder Lens
NEMO Science Museum / Exploratorium

Camera Obscura: Fotografie zonder Lens

Bouw met een schoenendoos, kalkpapier en een speldenprik de oervorm van het fototoestel en zie de wereld op zijn kop.

NatuurKunstTechniek
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 uur