Direct naar de inhoud
Verticale Hydroponics Tuin van PET-flessen
Bron: Science Buddies

Verticale Hydroponics Tuin van PET-flessen

Kweek zaailingen zonder aarde in een fles-op-fles hydroponics-systeem met een wiek van katoen en kokosvezel als groeimedium.

Groep / Leerjaar
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8
Tijdsduur
60 minuten
Niveau
makkelijk
Groepsvorm
groepjes
A4 Printbaar Werkblad

Leerlingwerkblad voor in de Klas

Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.

Bekijk & Print Werkblad
Aan de slag

Stappenplan voor Leerlingen

0 / 5 stappen voltooid
Voortgang van de maakles:0%

In deze Science Buddies-activiteit ('Hydroponics Made Easy', gebaseerd op Epic Gardening's 2-liter flessen-hydroponics) bouw je van één PET-fles een gesloten kweeksysteem. De omgekeerde bovenkant van de fles vormt een trechter met kokosvezel waarin het zaadje groeit, terwijl een katoenen wiek voedingsrijk water vanuit het onderste reservoir naar boven trekt.

🔍 Fase 1: Oriëntatie & Concept

Stap 1

DE FLES KNIPPEN

  • Snijd een lege plastic fles ongeveer 4 cm vanaf waar hij begint te versmallen doormidden.
  • Het onderste deel wordt het waterreservoir, het bovenste deel de kweekbak.
✏️ Fase 2: Ontwerpen & Schetsen

Stap 2

DE WIEK PLAATSEN

  • Knoop een reep katoenen stof of touw in het midden, zodat er twee 'staarten' overblijven.
  • Steek de staarten door de fleshals tot het knoopje bij de opening blijft steken.
🛠️ Fase 3: Bouwen & Maken

Stap 3

DE FLESDELEN SAMENVOEGEN

  • Zet het bovenste flesdeel omgekeerd (met de dop naar beneden) in het onderste deel.
  • Giet wat water over de wiek zodat deze alvast vochtig wordt.
⚡ Fase 4: Testen & Optimaliseren

Stap 4

HET GROEIMEDIUM EN DE ZAADJES

  • Week een blokje kokosvezel (coco coir) in water tot het los en vochtig is en schep dit in de bovenste trechter.
  • Maak met een stokje kleine kuiltjes in de kokosvezel en leg in elk kuiltje één zaadje, dek af met een dun laagje kokosvezel.
🌟 Fase 5: Presenteren & Evalueren

Stap 5

AFDEKKEN, WATER GEVEN EN OBSERVEREN

  • Wikkel aluminiumfolie om de fles om algengroei tegen te gaan en tape dit vast.
  • Vul het onderste reservoir met (voedingsrijk) water en meet wekelijks de groei van je plantje.
Praktijk & Inspiratie

Voorbeelden & Inspiratie

Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:

Verticale Hydroponics Tuin van PET-flessen voorbeeld 1
Eindresultaat

Leerdoelen & Vaardigheden

Met deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:

  • Begrijpen hoe planten water en mineralen opnemen via capillaire werking zonder aarde
  • Duurzaam hergebruik (upcycling) van plastic flessen toepassen voor stadslandbouw
  • Wetenschappelijk monitoren en meten van plantengroei in verschillende licht- en voedingscondities
Didactische Handreiking

Leerkrachtinstructies & Klasbegeleiding

1. Voorbereiding & Lokaalinrichting

Vraag leerlingen van tevoren schone plastic flessen mee te nemen. Spoel de kleikorrels vooraf even af.

2. Prikkelende Introductie & Lesopening

Hoe kweken astronauten groenten in het ruimtestation ISS zonder tuinaarde? Bespreek hydrocultuur en verticale landbouw.

3. Veiligheidsprotocol & Didactische Valkuilen
⚠️ Veiligheidsinstructies voor de klas:

Pas op bij het doorknippen of insnijden van de harde plastic flessen.

🔍 Waar lopen leerlingen typisch vast?

Synthetisch nylon touw zuigt geen water op; test het katoenen lontje vooraf.

4. Differentiatie & Snelle Makers

Koppel meerdere flessen verticaal onder elkaar en ontwerp een continu recirculerend zwaartekracht-druppelsysteem!

5. Klassikale Reflectie & Vragen

  • 1.Waarom gebruikt hydroponics tot wel 90% minder water dan traditionele akkerbouw?
  • 2.Hoe zorgt de lont ervoor dat water tegen de zwaartekracht in omhoog stroomt?
  • 3.Welke verschillen zie je tussen wortels in water versus wortels in aarde?

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Laat je inspireren

Vergelijkbare Maakopdrachten

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel
TeachEngineering (University of Colorado Boulder)

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel

Bouw een eigen schudtafel en test of je zelfgebouwde tandenstokers-en-marshmallowtoren een simulatie van een aardbeving van één minuut overleeft.

TechniekOntwerpenNatuur
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 u 15 min
Anemometer: Zelf een Windsnelheidsmeter Bouwen
Science Buddies — How Does a Wind Meter Work? (STEM Activity)

Anemometer: Zelf een Windsnelheidsmeter Bouwen

Bouw een draaiend windkruis met bekertjes en bereken de actuele windsnelheid in kilometers per uur.

NatuurOnderzoekenTechniek
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 uur
Camera Obscura: Fotografie zonder Lens
NEMO Science Museum / Exploratorium

Camera Obscura: Fotografie zonder Lens

Bouw met een schoenendoos, kalkpapier en een speldenprik de oervorm van het fototoestel en zie de wereld op zijn kop.

NatuurKunstTechniek
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 uur