
Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel
Bouw een eigen schudtafel en test of je zelfgebouwde tandenstokers-en-marshmallowtoren een simulatie van een aardbeving van één minuut overleeft.

Vang zonnestralen op met aluminiumfolie en smelt marshmallows en chocolade in een zelfgemaakte zonne-oven van een pizzadoos.
Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.
In deze opdracht bouw je een werkende zonne-oven van een kartonnen doos (een pizzadoos werkt uitstekend). Door reflectie (aluminiumfolie), en het broeikaseffect (plastic folie die warmte binnenhoudt) kan de temperatuur in de doos flink oplopen — heet genoeg om marshmallows en chocolade te smelten.
HET REFLECTIE-LUIK MAKEN: Snijd in het deksel van de doos aan drie kanten een klep uit (laat één kant vastzitten als scharnier). Bekleed de binnenkant van deze klep met aluminiumfolie, glimmende kant naar buiten, en plak het strak vast.

DE BINNENKANT BEKLEDEN: Bekleed ook de bodem van de doos met aluminiumfolie.

HET BROEIKASVENSTER: Plak twee lagen doorzichtig plastic folie strak over de opening die je in het deksel hebt gesneden, zodat de warme lucht niet kan ontsnappen.

DE OVEN OPZETTEN: Zet de doos op een zonnige dag in de volle zon en zet de reflectieklep open met een stokje, zodat extra zonlicht naar binnen wordt gekaatst. Laat de oven minstens 30 minuten voorverwarmen.

S'MORES MAKEN: Leg een marshmallow op een cracker en de chocolade daar bovenop (de marshmallow smelt trager dan de chocolade, dus die ligt onderop). Zet het geheel in de oven en kijk hoe snel het smelt!

Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:
Eindresultaat
Voorbeeld
VoorbeeldMet deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:
Kies een zonnige, windstille dag tussen 11:00 en 14:00 uur voor de hoogste zonnestand.
Hoe koken mensen in ontwikkelingslanden of vluchtelingenkampen zonder hout of gas? Bespreek zonne-ovens.
De binnenkant kan heet worden; gebruik een theedoek bij het uitnemen van de hapjes.
Als het plastic venster niet luchtdicht is, ontsnapt de warme lucht door convectie. Plak alle kieren strak af.
Laat leerlingen testen of dubbele beglazing (twee lagen folie met lucht ertussen) de temperatuur nog 10 graden hoger maakt!
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…

Bouw een eigen schudtafel en test of je zelfgebouwde tandenstokers-en-marshmallowtoren een simulatie van een aardbeving van één minuut overleeft.

Bouw een draaiend windkruis met bekertjes en bereken de actuele windsnelheid in kilometers per uur.

Bouw met een schoenendoos, kalkpapier en een speldenprik de oervorm van het fototoestel en zie de wereld op zijn kop.