Direct naar de inhoud
Zonne-oven bouwen van een Pizzadoos
Bron: NASA Climate Kids — Make S'Mores With a Solar Oven

Zonne-oven bouwen van een Pizzadoos

Vang zonnestralen op met aluminiumfolie en smelt marshmallows en chocolade in een zelfgemaakte zonne-oven van een pizzadoos.

Groep / Leerjaar
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8
Tijdsduur
60 minuten
Niveau
makkelijk
Groepsvorm
groepjes
A4 Printbaar Werkblad

Leerlingwerkblad voor in de Klas

Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.

Bekijk & Print Werkblad
Aan de slag

Stappenplan voor Leerlingen

0 / 5 stappen voltooid
Voortgang van de maakles:0%

In deze opdracht bouw je een werkende zonne-oven van een kartonnen doos (een pizzadoos werkt uitstekend). Door reflectie (aluminiumfolie), en het broeikaseffect (plastic folie die warmte binnenhoudt) kan de temperatuur in de doos flink oplopen — heet genoeg om marshmallows en chocolade te smelten.

🔍 Fase 1: Oriëntatie & Concept

Stap 1

HET REFLECTIE-LUIK MAKEN: Snijd in het deksel van de doos aan drie kanten een klep uit (laat één kant vastzitten als scharnier). Bekleed de binnenkant van deze klep met aluminiumfolie, glimmende kant naar buiten, en plak het strak vast.

Stap 1
✏️ Fase 2: Ontwerpen & Schetsen

Stap 2

DE BINNENKANT BEKLEDEN: Bekleed ook de bodem van de doos met aluminiumfolie.

Stap 2
🛠️ Fase 3: Bouwen & Maken

Stap 3

HET BROEIKASVENSTER: Plak twee lagen doorzichtig plastic folie strak over de opening die je in het deksel hebt gesneden, zodat de warme lucht niet kan ontsnappen.

Stap 3
⚡ Fase 4: Testen & Optimaliseren

Stap 4

DE OVEN OPZETTEN: Zet de doos op een zonnige dag in de volle zon en zet de reflectieklep open met een stokje, zodat extra zonlicht naar binnen wordt gekaatst. Laat de oven minstens 30 minuten voorverwarmen.

Stap 4
🌟 Fase 5: Presenteren & Evalueren

Stap 5

S'MORES MAKEN: Leg een marshmallow op een cracker en de chocolade daar bovenop (de marshmallow smelt trager dan de chocolade, dus die ligt onderop). Zet het geheel in de oven en kijk hoe snel het smelt!

Stap 5
Praktijk & Inspiratie

Voorbeelden & Inspiratie

Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:

Zonne-oven bouwen van een Pizzadoos voorbeeld 1
Eindresultaat
Zonne-oven bouwen van een Pizzadoos voorbeeld 2
Voorbeeld
Zonne-oven bouwen van een Pizzadoos voorbeeld 3
Voorbeeld

Leerdoelen & Vaardigheden

Met deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:

  • Begrijpen hoe warmteoverdracht (straling, absorptie, isolatie en broeikaseffect) werkt
  • Ervaren hoe zonne-energie kan worden geconcentreerd voor koken en verwarming zonder fossiele brandstoffen
  • Meetdata (tijd versus temperatuur) noteren en grafisch weergeven
Didactische Handreiking

Leerkrachtinstructies & Klasbegeleiding

1. Voorbereiding & Lokaalinrichting

Kies een zonnige, windstille dag tussen 11:00 en 14:00 uur voor de hoogste zonnestand.

2. Prikkelende Introductie & Lesopening

Hoe koken mensen in ontwikkelingslanden of vluchtelingenkampen zonder hout of gas? Bespreek zonne-ovens.

3. Veiligheidsprotocol & Didactische Valkuilen
⚠️ Veiligheidsinstructies voor de klas:

De binnenkant kan heet worden; gebruik een theedoek bij het uitnemen van de hapjes.

🔍 Waar lopen leerlingen typisch vast?

Als het plastic venster niet luchtdicht is, ontsnapt de warme lucht door convectie. Plak alle kieren strak af.

4. Differentiatie & Snelle Makers

Laat leerlingen testen of dubbele beglazing (twee lagen folie met lucht ertussen) de temperatuur nog 10 graden hoger maakt!

5. Klassikale Reflectie & Vragen

  • 1.Waarom moet de bodem zwart zijn en de klep van zilverfolie?
  • 2.Hoe zorgt het transparante plastic ervoor dat de warmte niet meer naar buiten kan (broeikaseffect)?
  • 3.Wat gebeurt er als de zon doordraait en je de hoek van de klep niet bijstelt?

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Laat je inspireren

Vergelijkbare Maakopdrachten

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel
TeachEngineering (University of Colorado Boulder)

Aardbevingbestendige Wolkenkrabber op Schudtafel

Bouw een eigen schudtafel en test of je zelfgebouwde tandenstokers-en-marshmallowtoren een simulatie van een aardbeving van één minuut overleeft.

TechniekOntwerpenNatuur
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 u 15 min
Anemometer: Zelf een Windsnelheidsmeter Bouwen
Science Buddies — How Does a Wind Meter Work? (STEM Activity)

Anemometer: Zelf een Windsnelheidsmeter Bouwen

Bouw een draaiend windkruis met bekertjes en bereken de actuele windsnelheid in kilometers per uur.

NatuurOnderzoekenTechniek
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 uur
Camera Obscura: Fotografie zonder Lens
NEMO Science Museum / Exploratorium

Camera Obscura: Fotografie zonder Lens

Bouw met een schoenendoos, kalkpapier en een speldenprik de oervorm van het fototoestel en zie de wereld op zijn kop.

NatuurKunstTechniek
groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 1 uur