Onderzoek groene chemie door zelf 100% biologisch afbreekbaar plastic te koken met maïszetmeel en glycerine.
Stappenplan, materiaallijst en leerdoelen, altijd bijgewerkt vanaf deze opdrachtpagina.
Waarom gebruiken we nog aardolie voor plastic als we het ook uit planten kunnen maken? In dit scheikundige maakproject koken leerlingen hun eigen bioplastic op basis van zetmeel (maïzena), water, azijn en glycerine. Door te variëren met de verhoudingen ontdekken ze hoe moleculaire ketens (polymeren) ontstaan en gieten ze hun eigen flexibele folies of stevige bio-voorwerpen in mallen.
DE INGREDIËNTEN AFMETEN
VERHITTEN EN HET POLYMERISATIEPROCES
IN DE VORM GIETEN
DROGEN EN UITHARDEN
DE MATERIAALTEST
Foto's van gemaakte werkstukken, tussenstappen en inspirerende variaties, aangeleverd door de bron van deze opdracht:
EindresultaatMet deze maakopdracht werken leerlingen aan de volgende SLO kerndoelen en vaardigheden:
Zorg voor een centrale kookplek met toezicht en goede ventilatie.
Toon beelden van plasticsoep. Wat als verpakkingen binnen twee weken in de compostbak zouden vergaan?
De hete pasta kan brandwonden veroorzaken; giet het voorzichtig uit.
Blijf continu roeren totdat de pasta transparant en dik wordt om aanbranden te voorkomen.
Laat groep A experimenteren met veel glycerine (zeer flexibel) en groep B met weinig glycerine (hard en bros)!
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Bouw een eigen schudtafel en test of je zelfgebouwde tandenstokers-en-marshmallowtoren een simulatie van een aardbeving van één minuut overleeft.
Bouw een draaiend windkruis met bekertjes en bereken de actuele windsnelheid in kilometers per uur.
Bouw met een schoenendoos, kalkpapier en een speldenprik de oervorm van het fototoestel en zie de wereld op zijn kop.